Wczesna diagnoza i terapia zaburzeń autystycznych. Metoda krakowska

Spis treści:

Drogi Czytelniku!

Wstęp.

I. Klasyczne metody diagnozowania autyzmu.

1. Diagnoza – refleksje teoretyczne

2. Autyzm jako jednostka chorobowa (klasyfikacja ICD-10 i DSM-IV, CHAT CARS)

3. Zachowania autystyczne – stereotypy i fakty

4. Brak teorii umysłu czy deficyt języka

5. Terapia behawioralna – źródła powstania, założenia, skutki jej stosowania

II. Wczesna diagnoza – zagrożenie autyzmem.

1. Zagrożenia współczesności

2. Psychologiczne metody diagnozowania zachowań ze spektrum autyzmu

3. Profil funkcji poznawczych dziecka z zaburzeniami komunikacji językowej

4. Wywiad z rodzicami dziecka

III. Terapia psychologiczna

1. Problemy psychologiczne

IV. Terapia neurobiologiczna

1. Terapia słuchowa

2. Terapia funkcji wzrokowych

3. Terapia odbioru i przetwarzania bodźców węchowych, smakowych i dotykowych

4. Stymulacja rozwoju zabawy

5. Stymulacja funkcji lewej półkuli

6. Terapia zachowań społecznych

7. Stymulacja funkcji motorycznych

8. Ćwiczenia pamięci

9. Ćwiczenia myślenia

10. Kształtowanie systemu językowego

V. Historie prawdziwe

1. Jaś

2. Pawełek

3. Dawid

Bibliografia

Ilość stron: 304