Niepełnosprawność intelektualna
100.00 zł
Opis
Spis treści:
Wstęp
Nota o Autorach
Rozdział 1. Rys historyczny, terminologia, definicja, nozologia, kryteria rozpoznawania niepełnosprawności intelektualnej Kinga Bobińska, Piotr Gałecki
1. Rys historyczny zagadnienia niepełnosprawności intelektualnej
2. Terminologia
3. Definicja
4. Nozologia
5. Kryteria diagnostyczne niepełnosprawności intelektualnej
Rozdział 2. Epidemiologia niepełnosprawności intelektualnej Tadeusz Pietras, Andrzej Witusik, Kinga Bobińska, Antoni Florkowski, Monika Talarowska, Maciej Banasiak
Rozdział 3. Diagnoza niepełnosprawności intelektualnej
Część 1. Diagnoza inteligencji w kontekście diagnozy niepełnosprawności intelektualnej u osób dorosłych Aleksandra Porzycka, Radosław Wujcik, Agata Orzechowska, Andrzej Witusik, Tadeusz Pietras
1. Wstęp teoretyczny
2. Psychologiczne narzędzia diagnozy inteligencji
3. Diagnoza niepełnosprawności intelektualnej u osób dorosłych
Część 2. Diagnoza zaburzeń osobowości u osób z niepełnosprawnością intelektualną Agata Orzechowska
Część 3. Wybrane aspekty diagnozy i terapii osób z niepełnosprawnością intelektualną Janina Wyczesany
1. Psychopedagogiczna charakterystyka osób z niepełnosprawnością intelektualną
2. Rola diagnozy w pracy pedagoga specjalnego
3. Działania na potrzeby ucznia z niepełnosprawnością intelektualną
4. Zasada stopniowania trudności jako klucz do uzyskiwania efektów rewalidacyjno–wychowawczych
5. Rola i znaczenie rodziny w rehabilitacji dziecka
Rozdział 4. Etiologia, patogeneza, wybrane jednostki klinicznei chorobowe przebiegające z niepełnosprawnością intelektualną
Część 1. Neurorozwojowy paradygmat patogenezy niepełnosprawności intelektualnej. Tadeusz Pietras, Andrzej Witusik,Michał Panek, Juliusz Rodak, Janusz Szemraj
Część 2. Ciąża i okres okołoporodowy a rozwój układu nerwowego w kontekście niepełnosprawności intelektualnej. Julisz Rodak, Andrzej Witusik, Tadeusz Pietras
1. Infekcje wirusowe ciężarnej
2. Zaburzenia rozwoju zarodka i płodu wywołane działaniem czynników toksycznych
3. Choroby ciężarnej przyczyniające się do zaburzenia prawidłowego rozwoju zarodka i płodu
4. Niedotlenienie ośrodkowego układu nerwowego wokresie ciążowo-okołoporodowym
5. Objawy kliniczne krwawień śródczaszkowych
6. Noworodki urodzone przedwcześnie i z niską masą urodzeniową
7. Wrodzony zespół niedoboru jodu
Część 3. Niepełnosprawność intelektualna a mutacje jednogenowe . Tadeusz Pietras, Marta Pacholczyk, Andrzej Witusik, Kinga Bobińska, Karol Jastrzębski, Piotr Gałecki
Część 4. Genetyczne przyczyny niepełnosprawności intelektualnej. Marta Pacholczyk, Tomasz Ferenc
1. Rodzinne występowanie chorób genetycznych
2. Dziedziczenie chorób jednogenowych
3. Elementy cytogenetyki – prawidłowy kariotyp człowieka i aberracje chromosomowe
4. Zaburzenia rodzicielskiego piętna genomowego
5. Miejsca łamliwe w chromosomach człowieka
6. Diagnostyka cytogenetyczna i molekularna przyczyn niepełnosprawności intelektualnej
7. Diagnostyka molekularna mutacji genowych
8. Niepełnosprawność intelektualna w przebiegu chorób wywołanych zmianami kariotypu
9. Niepełnosprawność intelektualna w aberracjach liczbowych chromosomów .
10. Niepełnosprawność intelektualna w aberracjach strukturalnych chromosomów autosomalnych
11. Wybrane zespoły jednogenowe przebiegające z niepełnosprawnością intelektualną
Część 5. Zespół Downa a niepełnosprawność intelektualna Małgorzata Pawełczyk, Marta Pacholczyk
1. Obraz kliniczny
2. Neuropatologia
3. Zespół Downa a choroba Alzheimera
4. Zmiany genetyczne i dysfunkcje molekularne w zespole Downa
5. Leczenie
Część 5A. Oddziaływania terapeutyczne u osób z zespołem Downa . Monika Talarowska
1. Filadelfijska metoda Glenna Domana i Carla Delacato
2. Metoda Kierowanego Nauczania Andreasa Petö
3. Neurorozwojowa metoda NDT B. i K. Bobath
4. Neurokinezjologiczna metoda Vaclava Vojty
5. Metoda integracji sensorycznej Jean Ayers
6. Program Neurosensomotorycznej Integracji Odruchów Masgutowej
7. Terapia pedagogiczna Marii Montessori
8. Metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne
9. Metoda Dobrego Startu Marty Bogdanowicz
10. Ustno-twarzowa terapia regulacyjna (UTTR) R. Castillo-Moralesa
11. Wczesna rehabilitacja według Wrocławskiego Modelu Usprawniania (WMU)
12. Podnoszenie wydolności intelektualnej przez stymulację zewnętrzną, przy stosowaniu wolnozmiennych pól magnetycznych
Część 6. Zespół Retta. Marta Pacholczyk, Artur Kultys, Ewelina Buczyńka, Agata Dutkowska, Tadeusz Pietras, Andrzej Witusik
1. Epidemiologia
2. Podłoże genetyczne i patogeneza zespołu Retta
3. Inne zaburzenia neuropsychiatryczne związane z mutacjami genu MECP2
4. Charakterystyka kliniczna i rozpoznawanie zespołu Retta
5. Zmiany neuropatologiczne w zespole Retta
6. Problemy medyczne i elementy terapii w zespole Retta
Rozdział 5. Współchorobowość niepełnosprawności intelektualnej
Część 1. Niepełnosprawność intelektualna a autyzm Andrzej Witusik, Tadeusz Pietras, Ewelina Buczyńska, Artur Kultys
Część 2. Niepełnosprawność intelektualna a padaczka. Janusz Wendorff
1. Padaczka: klasyfikacja, epidemiologia, napady skroniowe i pozaskroniowe
2. Padaczki uogólnione z napadami toniczno-klonicznymi i napadami nieświadomości
3. Zespoły padaczkowe, w których upośledzenie umysłowe stanowi typowy składnik obrazu chorobowego
4. Etiologia padaczki u dzieci z niepełnosprawnością intelektualną
5. Znaczenie niepełnosprawności intelektualnej dla przebiegu padaczki u dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym (mpdz)
6. Wady rozwojowe kory mózgowej: padaczka, niepełnosprawność intelektualna
7. Zaburzenia chromosomalne: padaczka, niepełnosprawność intelektualna
8. Zaburzenia metaboliczne wrodzone: padaczka, niepełnosprawność intelektualna
9. Schorzenia skórno-nerwowe z padaczką i niepełnosprawnością intelektualną
10. Padaczka i niepełnosprawność intelektualna jako następstwa wrodzonych i nabytych schorzeń neuroinfekcyjnych
11. Padaczka a zaburzenia poznawcze i niepełnosprawność intelektualna. Wzajemne związki
Część 3. Niepełnosprawność intelektualna a porażenie mózgowe. Krzysztof Gbyl
1. Definicja
2. Epidemiologia
3. Etiologia
4. Klasyfikacja
5. Obraz kliniczny
6. Patofizjologia współwystępowania niepełnosprawności intelektualnej i porażenia mózgowego
7. Charakterystyka współwystępowania porażenia mózgowego i niepełnosprawności intelektualnej
8. Prewencja
9. Prognoza
10. Leczenie
Rozdział 6. Specyfika diagnozy psychiatrycznej, psychologicznej i internistycznej u osób z niepełnosprawnością intelektualną
Część 1. Badanie psychiatryczne i psychofarmakoterapia u osób z niepełnosprawnością intelektualną . Kinga Bobińska, Piotr Gałecki
1. Odmienności badania psychiatrycznego osób z niepełnosprawnością intelektualną
2. Odmienności symptomatologii zaburzeń psychicznych u osób z niepełnosprawnością intelektualną
3. Odmienności farmakoterapii
Część 2. Diagnoza psychologiczna u osób z niepełnosprawnością intelektualną. Monika Talarowska
1. Diagnoza psychologiczna
2. Diagnoza różnicowa
3. Diagnoza przyczyn zaburzeń i ich konsekwencji
4. Ocena funkcjonowania społecznego .
5. Diagnoza na potrzeby terapii
Część 3. Problemy zdrowia somatycznego u osób z niepełnosprawnością intelektualną. Tadeusz Pietras, Andrzej Witusik,Michał Panek, Piotr Kuna, Paweł Górski
1. Współchorobowość i oczekiwana długość życia osób niepełnosprawnych intelektualnie
2. Badanie lekarskie osób niepełnosprawnych intelektualnie
Rozdział 7. Stygmatyzacja osób z niepełnosprawnością intelektualną Piotr Świtaj, Jacek Wciórka
1. Wybrane ujęcia teoretyczne stygmatyzacji w odniesieniu do niepełnosprawności intelektualnej
Rozdział 8. Adolescencja osób z niepełnosprawnością intelektualną. Anna Gutowska
1. Adolescencja – krótka charakterystyka
2. Dorastanie z niepełnosprawnością intelektualną
Rozdział 9. Seksualność osób z niepełnosprawnością intelektualną , Andrzej Depko
1. Pojęcie seksualności
2. Nabywanie doświadczeń seksualnych
3. Rozwój psychoseksualny osoby z niepełnosprawnością intelektualną
4. Rola rodziców w rozwoju psychoseksualnym dziecka niepełnosprawnego
5. Formy realizacji potrzeb seksualnych wśród osób niepełnosprawnych intelektualnie
6. Uwagi końcowe
Rozdział 10. „(Nie)pełnosprawna” twórczość niepełnosprawnych intelektualnie. Anna Gutowska
1. Czym jest twórczość?
Rozdział 11. Terapia osób niepełnosprawnych intelektualnie
1. „(Nie)pełnosprawna” twórczość
2. Twórcza obecność niepełnosprawnych intelektualnie
Część 1. Standardy postępowania z osobą niepełnosprawną intelektualnie w kontekście diagnozy i terapii, Andrzej Witusik
Część 2. Rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną . Janina Wyczesany, Ewa Dyduch
1. Warsztaty Terapii Zajęciowej
2. Zakłady Aktywności Zawodowej
3. Aktywizacja osób z niepełnosprawnością intelektualną w kontekście ich przyszłości
4. Formy aktywizacji uczniów z niepełnosprawnością intelektualną
Część 3. Komunikacja wspomagająca i alternatywna w pracy z dzieckiem niepełnosprawnym intelektualnie Anna Bombińska-Domżał
1. Rozpoznanie możliwości i umiejętności porozumiewania się
2. Rozpoznanie celu interwencji i dobór odpowiedniego systemu komunikacji alternatywnej
3. Sposoby wykorzystania wspomagającego i alternatywnego systemu komunikacji
4. Wybór słownictwa do indywidualnej tablicy do porozumiewania się
5. Pomoce komunikacyjne
6. Projektowanie codziennych sytuacji dla rozwoju umiejętności porozumiewania się
7. Jak zaprojektować sytuację rozmowy z osobą niemówiącą?
8. Czego uczyć dzieci niepełnosprawne niemówiące?
Część 4. Terapia rodziny dziecka z niepełnosprawnością intelektualną Mariusz Furgał
1. Związek funkcjonowania rodziny z kształtowaniem się niepełnosprawności intelektualnej u dziecka
2. Funkcjonowanie rodziny z dzieckiem z niepełnosprawnością intelektualną
3. Zadania terapii rodzin z dzieckiem z niepełnosprawnością intelektualną
4. Psychoterapia rodzinna
Część 5. Arteterapia jako forma rehabilitacji osób niepełnosprawnych intelektualnie. Anna Gutowska
Rozdział 12. Aspekty prawne i orzecznictwo u osób z niepełnosprawnością intelektualną w polskim ustawodawstwie. Piotr Gałecki, Krzysztof Eichstaedt, Kinga Bobińska
1. Niepełnosprawność intelektualna w świetle ustawy o ochronie zdrowia psychicznego
2. Podstawowe informacje dotyczące zagadnienia niepełnosprawności intelektualnej w aspekcie prawa karnego
3. Podstawowe informacje dotyczące zagadnienia niepełnosprawności intelektualnej w aspekcie prawa cywilnego
4. Podstawowe informacje dotyczące zagadnienia niepełnosprawności intelektualnej z zakresu orzecznictwa rentowego
Rozdział 13. Opieka socjalna nad osobami z niepełnosprawnością intelektualną
Część 1. Praca socjalna z osobami niepełnosprawnymi intelektualnie. Anna Gutowska
1. Istota i cele pracy socjalnej
2. Praca socjalna z osobą niepełnosprawną intelektualnie
3. Praca socjalna z rodziną osoby niepełnosprawnej intelektualnie
Część 2. Aspekty psychologiczne i pedagogiczne leczenia i opieki instytucjonalnej osób z głębszą niepełnosprawnością intelektualną (domy opieki i szpitale)Barbara Wiśniewska
1. Historia opieki i stosunku społeczeństwa do osób niepełnosprawnych intelektualnie
2. Dokumenty w prawie międzynarodowym i polskim a niepełnosprawność
3. Definicja opieki i jej znaczenie w sytuacji osób z głębszą niepełnosprawnością intelektualną
4. Instytucjonalne formy opieki – domy pomocy społecznej
5. Osoba niepełnosprawna w systemie opieki szpitalnej – znaczenie dotyku
6. Aspekty relacji lekarz–pacjent–rodzina
Dodatek. Sytuacja dzieci/osób z głęboką niepełnosprawnością intelektualną . Ewa Dyduch
Rozdział 14. System kształcenia specjalnego dzieci, młodzieży i dorosłych osób z niepełnosprawnością intelektualną
1. Podstawy kształcenia specjalnego
2. Edukacja dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w systemie kształcenia specjalnego
3. Edukacja dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w częściowo integracyjnym systemie kształcenia .
4. Edukacja dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w integracyjnym systemie kształcenia
Indeks tematyczny
Nota o redaktorach
Ilość stron: 655
Spis treści:
Wstęp
Nota o Autorach
Rozdział 1. Rys historyczny, terminologia, definicja, nozologia, kryteria rozpoznawania niepełnosprawności intelektualnej Kinga Bobińska, Piotr Gałecki
1. Rys historyczny zagadnienia niepełnosprawności intelektualnej
2. Terminologia
3. Definicja
4. Nozologia
5. Kryteria diagnostyczne niepełnosprawności intelektualnej
Rozdział 2. Epidemiologia niepełnosprawności intelektualnej Tadeusz Pietras, Andrzej Witusik, Kinga Bobińska, Antoni Florkowski, Monika Talarowska, Maciej Banasiak
Rozdział 3. Diagnoza niepełnosprawności intelektualnej
Część 1. Diagnoza inteligencji w kontekście diagnozy niepełnosprawności intelektualnej u osób dorosłych Aleksandra Porzycka, Radosław Wujcik, Agata Orzechowska, Andrzej Witusik, Tadeusz Pietras
1. Wstęp teoretyczny
2. Psychologiczne narzędzia diagnozy inteligencji
3. Diagnoza niepełnosprawności intelektualnej u osób dorosłych
Część 2. Diagnoza zaburzeń osobowości u osób z niepełnosprawnością intelektualną Agata Orzechowska
Część 3. Wybrane aspekty diagnozy i terapii osób z niepełnosprawnością intelektualną Janina Wyczesany
1. Psychopedagogiczna charakterystyka osób z niepełnosprawnością intelektualną
2. Rola diagnozy w pracy pedagoga specjalnego
3. Działania na potrzeby ucznia z niepełnosprawnością intelektualną
4. Zasada stopniowania trudności jako klucz do uzyskiwania efektów rewalidacyjno–wychowawczych
5. Rola i znaczenie rodziny w rehabilitacji dziecka
Rozdział 4. Etiologia, patogeneza, wybrane jednostki klinicznei chorobowe przebiegające z niepełnosprawnością intelektualną
Część 1. Neurorozwojowy paradygmat patogenezy niepełnosprawności intelektualnej. Tadeusz Pietras, Andrzej Witusik,Michał Panek, Juliusz Rodak, Janusz Szemraj
Część 2. Ciąża i okres okołoporodowy a rozwój układu nerwowego w kontekście niepełnosprawności intelektualnej. Julisz Rodak, Andrzej Witusik, Tadeusz Pietras
1. Infekcje wirusowe ciężarnej
2. Zaburzenia rozwoju zarodka i płodu wywołane działaniem czynników toksycznych
3. Choroby ciężarnej przyczyniające się do zaburzenia prawidłowego rozwoju zarodka i płodu
4. Niedotlenienie ośrodkowego układu nerwowego wokresie ciążowo-okołoporodowym
5. Objawy kliniczne krwawień śródczaszkowych
6. Noworodki urodzone przedwcześnie i z niską masą urodzeniową
7. Wrodzony zespół niedoboru jodu
Część 3. Niepełnosprawność intelektualna a mutacje jednogenowe . Tadeusz Pietras, Marta Pacholczyk, Andrzej Witusik, Kinga Bobińska, Karol Jastrzębski, Piotr Gałecki
Część 4. Genetyczne przyczyny niepełnosprawności intelektualnej. Marta Pacholczyk, Tomasz Ferenc
1. Rodzinne występowanie chorób genetycznych
2. Dziedziczenie chorób jednogenowych
3. Elementy cytogenetyki – prawidłowy kariotyp człowieka i aberracje chromosomowe
4. Zaburzenia rodzicielskiego piętna genomowego
5. Miejsca łamliwe w chromosomach człowieka
6. Diagnostyka cytogenetyczna i molekularna przyczyn niepełnosprawności intelektualnej
7. Diagnostyka molekularna mutacji genowych
8. Niepełnosprawność intelektualna w przebiegu chorób wywołanych zmianami kariotypu
9. Niepełnosprawność intelektualna w aberracjach liczbowych chromosomów .
10. Niepełnosprawność intelektualna w aberracjach strukturalnych chromosomów autosomalnych
11. Wybrane zespoły jednogenowe przebiegające z niepełnosprawnością intelektualną
Część 5. Zespół Downa a niepełnosprawność intelektualna Małgorzata Pawełczyk, Marta Pacholczyk
1. Obraz kliniczny
2. Neuropatologia
3. Zespół Downa a choroba Alzheimera
4. Zmiany genetyczne i dysfunkcje molekularne w zespole Downa
5. Leczenie
Część 5A. Oddziaływania terapeutyczne u osób z zespołem Downa . Monika Talarowska
1. Filadelfijska metoda Glenna Domana i Carla Delacato
2. Metoda Kierowanego Nauczania Andreasa Petö
3. Neurorozwojowa metoda NDT B. i K. Bobath
4. Neurokinezjologiczna metoda Vaclava Vojty
5. Metoda integracji sensorycznej Jean Ayers
6. Program Neurosensomotorycznej Integracji Odruchów Masgutowej
7. Terapia pedagogiczna Marii Montessori
8. Metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne
9. Metoda Dobrego Startu Marty Bogdanowicz
10. Ustno-twarzowa terapia regulacyjna (UTTR) R. Castillo-Moralesa
11. Wczesna rehabilitacja według Wrocławskiego Modelu Usprawniania (WMU)
12. Podnoszenie wydolności intelektualnej przez stymulację zewnętrzną, przy stosowaniu wolnozmiennych pól magnetycznych
Część 6. Zespół Retta. Marta Pacholczyk, Artur Kultys, Ewelina Buczyńka, Agata Dutkowska, Tadeusz Pietras, Andrzej Witusik
1. Epidemiologia
2. Podłoże genetyczne i patogeneza zespołu Retta
3. Inne zaburzenia neuropsychiatryczne związane z mutacjami genu MECP2
4. Charakterystyka kliniczna i rozpoznawanie zespołu Retta
5. Zmiany neuropatologiczne w zespole Retta
6. Problemy medyczne i elementy terapii w zespole Retta
Rozdział 5. Współchorobowość niepełnosprawności intelektualnej
Część 1. Niepełnosprawność intelektualna a autyzm Andrzej Witusik, Tadeusz Pietras, Ewelina Buczyńska, Artur Kultys
Część 2. Niepełnosprawność intelektualna a padaczka. Janusz Wendorff
1. Padaczka: klasyfikacja, epidemiologia, napady skroniowe i pozaskroniowe
2. Padaczki uogólnione z napadami toniczno-klonicznymi i napadami nieświadomości
3. Zespoły padaczkowe, w których upośledzenie umysłowe stanowi typowy składnik obrazu chorobowego
4. Etiologia padaczki u dzieci z niepełnosprawnością intelektualną
5. Znaczenie niepełnosprawności intelektualnej dla przebiegu padaczki u dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym (mpdz)
6. Wady rozwojowe kory mózgowej: padaczka, niepełnosprawność intelektualna
7. Zaburzenia chromosomalne: padaczka, niepełnosprawność intelektualna
8. Zaburzenia metaboliczne wrodzone: padaczka, niepełnosprawność intelektualna
9. Schorzenia skórno-nerwowe z padaczką i niepełnosprawnością intelektualną
10. Padaczka i niepełnosprawność intelektualna jako następstwa wrodzonych i nabytych schorzeń neuroinfekcyjnych
11. Padaczka a zaburzenia poznawcze i niepełnosprawność intelektualna. Wzajemne związki
Część 3. Niepełnosprawność intelektualna a porażenie mózgowe. Krzysztof Gbyl
1. Definicja
2. Epidemiologia
3. Etiologia
4. Klasyfikacja
5. Obraz kliniczny
6. Patofizjologia współwystępowania niepełnosprawności intelektualnej i porażenia mózgowego
7. Charakterystyka współwystępowania porażenia mózgowego i niepełnosprawności intelektualnej
8. Prewencja
9. Prognoza
10. Leczenie
Rozdział 6. Specyfika diagnozy psychiatrycznej, psychologicznej i internistycznej u osób z niepełnosprawnością intelektualną
Część 1. Badanie psychiatryczne i psychofarmakoterapia u osób z niepełnosprawnością intelektualną . Kinga Bobińska, Piotr Gałecki
1. Odmienności badania psychiatrycznego osób z niepełnosprawnością intelektualną
2. Odmienności symptomatologii zaburzeń psychicznych u osób z niepełnosprawnością intelektualną
3. Odmienności farmakoterapii
Część 2. Diagnoza psychologiczna u osób z niepełnosprawnością intelektualną. Monika Talarowska
1. Diagnoza psychologiczna
2. Diagnoza różnicowa
3. Diagnoza przyczyn zaburzeń i ich konsekwencji
4. Ocena funkcjonowania społecznego .
5. Diagnoza na potrzeby terapii
Część 3. Problemy zdrowia somatycznego u osób z niepełnosprawnością intelektualną. Tadeusz Pietras, Andrzej Witusik,Michał Panek, Piotr Kuna, Paweł Górski
1. Współchorobowość i oczekiwana długość życia osób niepełnosprawnych intelektualnie
2. Badanie lekarskie osób niepełnosprawnych intelektualnie
Rozdział 7. Stygmatyzacja osób z niepełnosprawnością intelektualną Piotr Świtaj, Jacek Wciórka
1. Wybrane ujęcia teoretyczne stygmatyzacji w odniesieniu do niepełnosprawności intelektualnej
Rozdział 8. Adolescencja osób z niepełnosprawnością intelektualną. Anna Gutowska
1. Adolescencja – krótka charakterystyka
2. Dorastanie z niepełnosprawnością intelektualną
Rozdział 9. Seksualność osób z niepełnosprawnością intelektualną , Andrzej Depko
1. Pojęcie seksualności
2. Nabywanie doświadczeń seksualnych
3. Rozwój psychoseksualny osoby z niepełnosprawnością intelektualną
4. Rola rodziców w rozwoju psychoseksualnym dziecka niepełnosprawnego
5. Formy realizacji potrzeb seksualnych wśród osób niepełnosprawnych intelektualnie
6. Uwagi końcowe
Rozdział 10. „(Nie)pełnosprawna” twórczość niepełnosprawnych intelektualnie. Anna Gutowska
1. Czym jest twórczość?
Rozdział 11. Terapia osób niepełnosprawnych intelektualnie
1. „(Nie)pełnosprawna” twórczość
2. Twórcza obecność niepełnosprawnych intelektualnie
Część 1. Standardy postępowania z osobą niepełnosprawną intelektualnie w kontekście diagnozy i terapii, Andrzej Witusik
Część 2. Rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną . Janina Wyczesany, Ewa Dyduch
1. Warsztaty Terapii Zajęciowej
2. Zakłady Aktywności Zawodowej
3. Aktywizacja osób z niepełnosprawnością intelektualną w kontekście ich przyszłości
4. Formy aktywizacji uczniów z niepełnosprawnością intelektualną
Część 3. Komunikacja wspomagająca i alternatywna w pracy z dzieckiem niepełnosprawnym intelektualnie Anna Bombińska-Domżał
1. Rozpoznanie możliwości i umiejętności porozumiewania się
2. Rozpoznanie celu interwencji i dobór odpowiedniego systemu komunikacji alternatywnej
3. Sposoby wykorzystania wspomagającego i alternatywnego systemu komunikacji
4. Wybór słownictwa do indywidualnej tablicy do porozumiewania się
5. Pomoce komunikacyjne
6. Projektowanie codziennych sytuacji dla rozwoju umiejętności porozumiewania się
7. Jak zaprojektować sytuację rozmowy z osobą niemówiącą?
8. Czego uczyć dzieci niepełnosprawne niemówiące?
Część 4. Terapia rodziny dziecka z niepełnosprawnością intelektualną Mariusz Furgał
1. Związek funkcjonowania rodziny z kształtowaniem się niepełnosprawności intelektualnej u dziecka
2. Funkcjonowanie rodziny z dzieckiem z niepełnosprawnością intelektualną
3. Zadania terapii rodzin z dzieckiem z niepełnosprawnością intelektualną
4. Psychoterapia rodzinna
Część 5. Arteterapia jako forma rehabilitacji osób niepełnosprawnych intelektualnie. Anna Gutowska
Rozdział 12. Aspekty prawne i orzecznictwo u osób z niepełnosprawnością intelektualną w polskim ustawodawstwie. Piotr Gałecki, Krzysztof Eichstaedt, Kinga Bobińska
1. Niepełnosprawność intelektualna w świetle ustawy o ochronie zdrowia psychicznego
2. Podstawowe informacje dotyczące zagadnienia niepełnosprawności intelektualnej w aspekcie prawa karnego
3. Podstawowe informacje dotyczące zagadnienia niepełnosprawności intelektualnej w aspekcie prawa cywilnego
4. Podstawowe informacje dotyczące zagadnienia niepełnosprawności intelektualnej z zakresu orzecznictwa rentowego
Rozdział 13. Opieka socjalna nad osobami z niepełnosprawnością intelektualną
Część 1. Praca socjalna z osobami niepełnosprawnymi intelektualnie. Anna Gutowska
1. Istota i cele pracy socjalnej
2. Praca socjalna z osobą niepełnosprawną intelektualnie
3. Praca socjalna z rodziną osoby niepełnosprawnej intelektualnie
Część 2. Aspekty psychologiczne i pedagogiczne leczenia i opieki instytucjonalnej osób z głębszą niepełnosprawnością intelektualną (domy opieki i szpitale)Barbara Wiśniewska
1. Historia opieki i stosunku społeczeństwa do osób niepełnosprawnych intelektualnie
2. Dokumenty w prawie międzynarodowym i polskim a niepełnosprawność
3. Definicja opieki i jej znaczenie w sytuacji osób z głębszą niepełnosprawnością intelektualną
4. Instytucjonalne formy opieki – domy pomocy społecznej
5. Osoba niepełnosprawna w systemie opieki szpitalnej – znaczenie dotyku
6. Aspekty relacji lekarz–pacjent–rodzina
Dodatek. Sytuacja dzieci/osób z głęboką niepełnosprawnością intelektualną . Ewa Dyduch
Rozdział 14. System kształcenia specjalnego dzieci, młodzieży i dorosłych osób z niepełnosprawnością intelektualną
1. Podstawy kształcenia specjalnego
2. Edukacja dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w systemie kształcenia specjalnego
3. Edukacja dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w częściowo integracyjnym systemie kształcenia .
4. Edukacja dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w integracyjnym systemie kształcenia
Indeks tematyczny
Nota o redaktorach
Ilość stron: 655