Dziecko z ADHD w młodszym wieku szkolnym

Spis treści:

Wstęp

Łyk teorii

Nadpobudliwość psychoruchowa – co to takiego

• Wyjaśnienia terminologiczne
• Objawy osiowe
• Pseudo-ADHD
• Dynamika objawów a rozwój ontogenetyczny

Etiologia nadpobudliwości psychoruchowej

• Wpływ genów
• Mózg, który dojrzewa wolniej
• Czynniki zwiększonego ryzyka

Rozpoznanie

• Pierwszy krok w kierunku diagnozy
• Diagnoza właściwa nadpobudliwości psychoruchowej

Jak leczyć – kierunki terapii

• Wielopodmiotowość oddziaływań
• Farmakoterapia czy terapia zachowania?

Dwa Łyki praktyki

„Jak mogę pomóc swojemu nadpobudliwemu dziecku?”, czyli budujemy terapeutyzujące środowisko domowe

• Uwaga – nieuwaga
• Nauka w domu
• Jasne reguły gry – metoda kija i marchewki
• Konsekwencja, konsekwencja i jeszcze raz konsekwencja
• Podróż do krainy emocji
• Pochwały i zachęty – praca na pozytywach
• Chodzący wulkan energii

Uczeń nadpobudliwy psychoruchowo w klasie szkolnej – twardy orzech do zgryzienia czy wyzwanie dla nauczyciela?

• „wiem, że jesteś niepowtarzalnym indywiduum”, czyli jak tworzyć sprzyjające nauce warunki w klasie szkolnej
• Organizacja przestrzeni klasowej, czyli optymalne miejsce dziecka w sali lekcyjnej
• Jak i co mówić, by dotarła czyli komunikaty i polecenia
• Jak korygować i kompensować deficyty rozwojowe, czyli co zrobić, by praca na lekcji była efektywna
• Okiełznana swoboda, czyli sposób  na wiercipiętę
• „Doceniam twoje starania”, czyli jak wygaszać nieaprobowane zachowania, dowartościowując ucznia nadpobudliwego

Scenariusze spotkań terapeutycznych

Zajęcia warsztatowe z rodzicami

• Założenia ogólne
• Scenariusz spotkania warsztatowego z rodzicami

Zajęcia warsztatowe z nauczycielami

• Szczególny uczeń
• Scenariusz spotkania warsztatowego z nauczycielami

Zajęcia terapeutyczne z dziećmi nadpobudliwymi psychoruchowo w młodszym wieku szkolnym

• Założenia ogólne
• Przykładowe scenariusze zajęć

„Wyhodowane” objawy, czyli zamiast zakończenia

Załączniki

Literatura

Ilość stron: 152

---

Cena netto: 16,19 zł

Podatek VAT: 5%