Uczę się poprzez ruch Zobacz większe

Uczę się poprzez ruch

Nowy produkt

20,00 zł brutto

Więcej informacji

Spis treści:

Wstęp

  1. Założenia programu
    • Cele
    • Metody i formy pracy
    • Diagnozowanie i ocena postępów dziecka
    • Współpraca z rodzicami
  2. Charakterystyka zmysłów i układów
    • Układ przedsionkowy
    • Układ dotykowy
      • Schemat ciała (somatognozja)
    • Układ proprioceptywny
    • Układ ruchowy
    • Podstawy fizjologii układu słuchowego
      • Rozwój reakcji słuchowych
    • Układ wzrokowy
    • Układ limbiczny
      • Zmysł powonienia
      • Zmysł smaku
  3. Zaburzenia integracji sensorycznej
    • Układ przedsionkowy
    • Układ dotykowy
    • Planowanie ruchu (dyspraksja)
    • Reakcje odruchowe
      • Toniczny odruch błędnikowy (TOB)
      • Symetryczny toniczny odruch szyjny (STOS)
      • Asymetryczny toniczny odruch szyjny (ATOS)
      • Odruch Moro
    • Układ słuchowy
    • Układ wzrokowy
    • Zmysł węchu
    • Zmysł smaku
  4. Stymulacja zmysłów – propozycje ćwiczeń i zabaw
    • Układ przedsionkowy
    • Układ dotykowy
      • Schemat ciała
      • Układ proprioreceptywny
    • Dyspraksja rozwojowa (planowanie motoryczne)
    • Reakcje odruchowe
      • Odruch Moro
      • Toniczny odruch błędnikowy (TOB)
      • Symetryczny toniczny odruch szyjny (STOS)
      • Asymetryczny toniczny odruch szyjny (ATOS)
    • Układ słuchowy
    • Zmysł wzroku
      • Ruchy gałek ocznych
      • Koordynacja półkul mózgowych usprawniająca widzenie obuoczne
    • Zmysł powonienia
    • Zmysł smaku

Literatura

Załącznik: Arkusze obserwacji zaburzeń integracji sensorycznej.

Liczba stron: 119


Cena netto: 19,05 zł

Podatek VAT: 5%