Integracja sensoryczna w dialogu z psychomotoryką Zobacz większe

Integracja sensoryczna w dialogu z psychomotoryką

Nowy produkt

Teoria i praktyka wspomagania rozwoju poprzez ruch.

Autorzy:

Jolanta Majewska

Andrzej Majewski

Anna Parakiewicz

Marzenna Zaorska

Więcej szczegółów

40,00 zł brutto

Więcej informacji

Spis treści:

Wstęp

  1. Psychomotoryka i integracja sensoryczna w ujęciu teoretyczno - praktycznym
    1. Systemowo-indywidualna analiza zaburzeń rozwoju
    2. Koncepcja psychomotoryki empowermentu - konteksty teorii i praktyki pedagogicznej
    3. Wybrane sugestie terapeutyczne
    4. Krytyczna ocena głównych tez terapii integracji sensorycznej
    5. Podsumowanie
  2. Terapia rodzinna skoncentrowana na strukturze rodziny i rozwoju dziecka
    1. Istota, założenia, ukierunkowanie terapii rodzinnej skoncentrowanej na strukturze rodziny i rozwoju dziecka
    2. Przypadek Dominika jako przykład działań w zakresie terapii rodzinnej skoncentrowanej na strukturze rodziny i rozwoju dziecka.
    3. Diagnoza
    4. Zalecenia terapeutyczne dla dziecka
    5. Terapia w ramach psychomotoryki empowermentu
  3. Co jest normalne? Co stanowi o normalności? Czy istnieje człowiek normalny?
    1. Rozważania ogólne
    2. Czy istnieje człowiek normalny
    3. Normalność a metody testowe
    4. Normalność jako mylący wyznacznik "zdrowego" rozwoju dziecka
  4. Terapia integracji sensorycznej
    1. Pozytywne aspekty koncepcji integracji sensorycznej
    2. Terapia integracji sensorycznej i jej roszczenia do wyłączności
    3. Krytyka z perspektywy neurofizjologiczno-medycznej
    4. Krytyka pedagogiczna
    5. Czy rozwój dziecka jest hierarchiczny?
    6. Podsumowanie argumentów socjo-pedagogicznych
  5. Podejście systemowo-konstruktywistyczne w procesie wychowania i w terapii ruchowe
    1. Ogólna teoria systemowa
    2. Terapia systemowa
    3. Indywidualizacja percepcji i konstrukcji mózgu oraz ich konsekwencje w wychowaniu i terapii
    4. Różnice pomiędzy terapią systemową a linearno-przyczynowymi koncepcjami terapeutycznymi na przykładzie terapii integracji sensorycznej
  6. Podstawowe zasady psychomotoryki empowermentu
    1. Rozważania ogólne
    2. Nieprawidłowość, zaburzenie czy opóźnienie - przykład praktyczny
    3. Obraz człowieka w koncepcji empowermentu
    4. Relacja pomiędzy podopiecznym a psychomotorykiem jako warunek efektywności procesu wspierania
    5. Wpływ obraz człowieka na praktyczne metody empowermentu
  7. Podstawy praktyki psychomotoryki empowermentu
    1. Uwagi wstępne
    2. Obszary wspierania w empowermencie
    3. Formy zajęć psychomotorycznych w psychomotoryce empowermentu
    4. Sporty terenowe skoncentrowane na pedagogice przeżyć jako narzędzia empowermentu
    5. Praktyczne przykłady psychomotoryki empowermentu
    6. Aranżacja psychomotoryczna
    7. Uczenie się poprzez ruch - przedmioty szkolne
  8. Integracja sensoryczna - doświadczenia polskie (konteksty teoretyczno-praktyczne)
    1. Rys historyczny
    2. Zakładane strategie rozwoju i oczekiwania wobec metody integracji sensorycznej - dyskurs ewaluacyjny
    3. Piotr
    4. Jakub
    5. Katarzyna
    6. Mateusz
    7. Analiza efektów podjętych działań
    8. Perspektywy rozwoju
  9. Zakończenie